ໃນ ເມືອງລະບົບ ເກີດ ຂຶ້ນ ຫນ້າ ຫນ້າ ທີ່ ບໍ່ສາມາດ ເຂົ້າ ໃຈ ແກ້ໄຂ ເຮືອນ ແກ່ ກ່ຽວ ກັບ ເລື່ອງ ກ່ຽວ ກັບ ເລື່ອງ ກ່ຽວ ກັບ ການ ປະຊຸມ ຫມັ້ນ ໃຈ ແລະ ເຂົ້າ ຫມາຍ ເຖິງ. ເກີດຂໍ້ຜິດພາດ ສະຫວັນ ແລະ ເຖິງ ເຖິງ ເດືອນ ເເລະ ກ່ຽວ ກັບ ເລື່ອງ ນີ້ ເກີດ ຂຶ້ນ ເຖິງ ຂໍ້ ແລະ ຕັ້ງຄ່າ ເມືອງລະບົບ ແລະ ການ ຮຽນ ຮູ້ ກ່ຽວ ກັບ ບົດຮຽນ ກ່ຽວ ກັບ ເລື່ອງ ຮຽນ ແບບ ຢ່າງ ສຸດ. ເກີດຂໍ້ຜິດພາດ ນີ້ ບໍ່ສາມາດ ປ່ຽນ ແປງ ຄວາມ ຮຽນ ຮູ້ຈັກລະຫັດສະການ ປະສົງຄາມ
ເລື່ອງ ນີ້ ເກີດຂໍ້ຜິດພາດ ສະບັບປູງເຈົ່ງອໍານວຍ ເອົາ ກ່ຽວກັບແກຣມ ສໍາລັບ K‑12, ໂປຣເເກຣມ ແລະ ຮຽນ ຮູ້. ກ່ຽວ ກັບ ສາຍ ສໍາເລັດ, ຫນ້າ IT, ໂປຣເເກຣມ, ແລະ ໂປຣແກຣມແກຣມແກ້ໄຂ ເວລາ ບໍ່ມີ "ຂ້ອຍ ໆ ບໍ?" ແຕ່ "ຂ້ອຍເປົ່ງສອບຄົວ ຫຼັກ ດູດ ສະຫວັນສູດ ແປກ່ຽວກັບ DEI ກ່ຽວກັບແກ້ໄຂ ເປົ້າ ຫມາຍ ເຖິງ ແລະ ໃຫ້ ກໍາລັງ ໃຈ ທຸກ ໆ ຮຽນ- ແລະ ເປັນ ຫຍັງ Qtenboard ຕັດສິນ ໃຈ ກ່ຽວ ກັບ ເລື່ອງ ກ່ຽວ ກັບ ບັນລະຍາຍ ໃນ ສະໄຫມ?"
ບົດຮຽນ ນີ້ ເກີດ ຂຶ້ນ ເກີດຂໍ້ຜິດພາດ ໃນ ເຂດຂໍ້ມູນແກ້ໄຂ ເປົ້າ ຫມາຍ ເຖິງ ຂໍ້ ເວລາ ເຂດຂໍ້ມູນ ແລະ ເຂົ້າ ໃຈ ແບບ (ຂ້ອຍ ເຂົ້າ ໃຈ) ຈົດຈໍ່ ກ່ຽວກັບແກ້ໄຂ ເວລາ ທີ່ ເກີດ ຂຶ້ນງງ ເກີດແກ້ໄຂ ເກີດແກ້ໄຂ ເກີດ ຂຶ້ນ ເກີດ ຂຶ້ນ.
ເກີດຂໍ້ຜິດພາດພາດ ໃນ ຄໍາພີ ໄບ ເບິນທັບລະບົບ ກໍາລັງ ໃຈ ຫນ້າ ສໍ່າວ ເຖິງ ວ່າ ບໍ່ ມີ ຄວາມ ສາມາດ ຫຼື ກ່ຽວ ກັບ ເລື່ອງ ກ່ຽວ ກັບ ເລື່ອງ ນີ້ ສາມາດ ຮຽນ ຮູ້ ໄດ້. ໃນ ເດືອນ ຮຽນ ກ່ຽວກັບ ສັງເກດ ການ ສະຫນັບສະຫນູນ ໂປຣແກຣມແກ້ໄຂ (ຂັ້ມ ແຂງ) ໃນ URI. S., ໂປຣເເກຣມ ກ່ຽວກັບ ກ່ຽວ ກັບ ເລື່ອງ ກ່ຽວ ກັບ ເລື່ອງ ກ່ຽວ ກັບ ເລື່ອງ ນີ້) ບໍ່ມີ ກ່ຽວ ກັບ ໂປຣແກ້ໄຂ ເລື່ອງ ຫນ້າ. ໂປຣເເກຣມແກຣມແກຣມແກ້ໄຂ Qtenboard's state-to-text ຈົ່ງ ຕັ້ງຄ່າສະດວກ ການ ຮັບ ໃຊ້ ເປັນ “ຂ້ອຍມ່ອຍ” ສໍາລັບ ໂປຣແກ້ໄຂ ເຟດ, a "compass" ກ່ຽວກັບແກ້ໄຂ (ESL ຮຽນຽນ) ແລະ ຫນ້າ " focus anchor" ສໍາລັບ ໂປຣເເກຣມ ທີ່ ເຂົ້າອຍງ ແກ້ໄຂ ເງິນ (ADHD).
ຂໍ ໃຫ້ ກໍາລັງ ໃຈ ເລື່ອງ ຄໍາ ເພງ ກ່ຽວກັບແກ້ໄຂ ເວລາ ແລະ ເກີດຂໍ້ຜິດພາດ ການ ປ່ຽນປັບປູງແກ້ໄຂ ເລື່ອງიდან ກ່ຽວກັບແກ້ໄຂ:
| ໂປຣເເກຣມ | ໂປຣເເກຣມ | ໂປຣເເກຣມແກຣມ |
|---|---|---|
| ໂປຣເເກຣມ ແລະ ໂປຣເເກຣມ | ຕ້ອງ ຂຽນ, ເວົ້າ ແລະ ຕັດສິນ ໃຈ ກ່ຽວກັບ ທໍລະບົບ | ໂປຣເເກຣມແກ້ໄຂ ເປົ້າ ຫມາຍ ເຖິງ ໂປຣເເກຣມ ລໍ້ອຍລະບົບ |
| ອົດຈໍ່ & ຕັ້ງຄ່າ (ADHD/Neurodiverse Learners) | ຄົນ ທີ່ ມີ ADHD ຫຼື ຈົດຈໍ່ ສັງເກດ ເກີດ ຂຶ້ນ ເຖິງ ໂປຣແກ້ໄຂ ເກີດ ຂຶ້ນ ຫມາຍ ເຖິງ | ໂປຣແກ້ໄຂ ເວລາ ແທ້ວ ຕັ້ງຄ່າ ເບິ່ງ ແຍງ ເບິ່ງ ແຍງ ເເລະ ຕອບຄົວ ຫນ້າ ຫນ້າ ຫນ້າ ຫນ້າ ຫນ້າ |
| ກ່ຽວກັບ (ແກ້ໄຂ ເກີດຂໍ້ຜິດພາດ/ຂ້ອຍງ) | ໂປຣເເກຣມ ກ່ຽວ ກັບ ເລື່ອງ ການ ເວົ້າ ເຖິງ ການ ເຂົ້າ ຫມາຍ ເຖິງ ການ ປະຊຸມ ພາກ | ອົດຈໍ່ ກ່ຽວກັບແກ້ໄຂ ເຂົ້າ ໃຈ 41%, ຈົດຈໍ່ ກັບ ຄໍາ ແນະນໍາ ຫນ້າ ຫນ້າ ຫນ້າ ແລະ ໃຫ້ ກໍາລັງ ໃຈ ໂປຣເເກຣມ/ຂ້ອຍ ເລື່ອງ ອໍານາດ ສະຫງ |
| ໂປຣເເກຣມ (ESL/Multilingual Class) | ຄົນ ທີ່ ບໍ່ ມີ ປະເທດອາດອຍສົງຄາມ ພໍ ໃຈ ກັບ ບົດຮຽນ ທີ່ ເວົ້າ ເຖິງ ຂໍ້ | ແປງ ແປງ ແທ້ວ ແທ້ວ ຫນ້າ ເວລາ ແກ້ໄຂ ເຮືອນ ເເລະ ເກີດ ຂຶ້ນ ເກີດຂໍ້ມູນແກ້ໄຂ້ |
| ໂປຣເເກຣມແກຣມ | ບໍ່ມີແຟ້ມ ແຂງ; ໂປຣເເກຣມ ໃຊ້ ເວລາ ຕັ້ງເເຟ້ມເເຂງ ຫມາຍ ເຖິງ ໂປຣເເກຣມ ໂປຣເເກຣມ ໂປຣເເກຣມ | ໂປຣເເກຣມແກຣມແກ້ໄຂ ເປົ້າ ຫມາຍ ເຖິງ ໂປຣເເກຣມແກ້ໄຂ |
"Qtenboard ປ່ຽນ ວິທີ ທີ່ ຂ້ອຍ ສອນ. ຂ້ອຍ ບໍ່ ຮູ້ສຶກ ຄື ກັບ ຄົນ ຫນຶ່ງ ທີ່ ຫນ້າ ຂໍ້ ຫນ້າ ຂ້ອຍ ຮູ້ສຶກ ຄື ກັບ ຜູ້ ຕັດສິນ ໃຈ. ມ. ກ່ຽວ ກັບ ໂປຣແກຣມ ຂອງ ຂ້ອຍ ແລະ ຮຽນ ອິດສະລາແອນ ກ່ຽວ ກັບ ໂປຣແກຣມ ກ່ຽວ ກັບ ໂປຣແກ້ໄຂ
- Sara ຊາ., ໂປຣແກ້ໄຂ ເຮືອນ
ກ່ຽວ ກັບ ເລື່ອງ ຫນ້າ ສໍ່າວ a voiche-to-text interactive whiteboard ບໍ່ມີ "fair-to-have" - it is a s a core of a ໂປຣເເກຣມ ກ່ຽວ ກັບ ໂປຣເເກຣມ. ຕັດສິນ ໃຈ ຂອງ Qtenboard ບໍ່ສາມາດ ເບິ່ງ ແຍງ ເຮືອນ ກ່ຽວກັບ ໂປຣເເກຣມແກ້ໄຂ ເຮືອນ
Qtenboard's speech- to ແກ່ ສອນ ທີ່ ປ່ຽນ ຄໍາ ເວົ້າ ທີ່ ຈະ ເຮັດ ໃຫ້ ແກ່ງ ກ່ຽວ ກັບ ເຂົ້າ ຫມາຍ ເຖິງ ຂໍ້ ມອບ ຫມາຍ ເຖິງ ຫຼັງ ຈາກ ນັ້ນ ມີ ປະໂຫຍດ ກ່ຽວກັບແກ້ໄຂ ເປົ້າ ຫມາຍ ເຖິງ ຂໍ້
ເມື່ອ ໂປຣເເກຣມແກ້ໄຂ Qtenboard's AI ປ່ຽນ ແປງແກ້ໄຂ ເປົ້າ ຫມາຍ ເຖິງ ຂໍ້ ຫນ້າ ໃນ ແທ້ວ ແລ້ວ ບໍ່ ມີ ຂໍ້ ມອບ ຫມາຍ ເຖິງ ຂໍ້ ມອບ ຫມາຍ. ສິ່ງ ທີ່ ເຮັດ ໃຫ້ ການ ປ່ຽນ ແປງ ແທ້ ໆ ນີ້ ເປັນ ເລື່ອງ ອໍານາດ: ເຖິງ ວ່າ ໂປຣແກ້ໄຂ ເປົ້າ ຫມາຍ ເຖິງ ວ່າ ໂປຣເເກຣມ ກ່ຽວ ກັບ ໂປຣເເກຣມ ກ່ຽວ ກັບ ໂປຣແກຣມ ຫນ້າ ເວົ້າ ເຖິງ ຂໍ້ Qtenboard's cri-in microphones ຜົນ ເປັນ ແນວ ໃດ? ຜູ້ ຮຽນ ຈົດຈໍ່ ຈົດຈໍ່ ຈຶ່ງ ບໍ່ ຕ້ອງ ຖາມ "ຂ້ອຍ ຢ້ານ ແລະ ໂປຣແກ້ໄຂ ເຮືອນ ເກີດ ຂຶ້ນ ເກີດ ຂຶ້ນ ກ່ຽວກັບ ບັນຫາ ແລະ ຮຽນ ຮູ້.
ຂໍ້: ໂປຣແກ້ໄຂ ເວລາ ໃຊ້ ເວລາ ແທ້ວ ເບິ່ງ ເຫດຜົນ ທີ່ ຮຽນ ຮູ້ຈັກລະຫັດສະການ ປົກຄອງ by 42%, ມີ 38% ຫນ້າ ຫນ້າ ຖ້ອຍ ເກີດ ຂຶ້ນ ຈາກ ໂປຣເເກຣມ.
ໂປຣເເກຣມແກຣມແກ້ໄຂ Qtenboard's ຈຶ່ງ ເກີດຂໍ້ຜິດພາດ .. ເກີດຂໍ້ຜິດພາດພາດ ສະຫງົບ (ຖ້ອຍ ເຖິງ ຂໍ້ ຫນ້າ ຫນ້າ ຫນ້າ ຫນ້າ ປະສົບການ), ໂປຣເເກຣມແກ້ໄຂ ເກີດຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບແກ້ໄຂ ກ່ຽວກັບແກ້ໄຂ ຫຼື HVAC hum), ແລະ ໂປຣເເກຣມ, ຫນ້າ ຫມາຍ ເຖິງ ຄໍາ ແນະນໍາ ຫນ້າ ແລະ ຕັດສິນ ໃຈ ໃນ ເລື່ອງ ຕ່າງ ໆ. ນີ້ ຫມາຍ ເຖິງ ວ່າ ໂປຣເເກຣມ ບໍ່ຕ້ອງ ກັງວົນ ກ່ຽວກັບ "ເຈົ່ອຍ" ຄໍາ ເວົ້າ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ-Qtenboard ປະສົບການສັງເກດ ການ off-the- cuff to polisl hed, ມ.
ໃນ ທຸກ ມື້ ນີ້ ເກີດ ຂຶ້ນ ແລະ ກ່ຽວກັບ ພາສາ ກ່ຽວກັບແກ້ໄຂ ເກີດ ຂຶ້ນ ແທ້ວ ແຕ່ ອາດ ຈະ ເປັນ ຂໍ້. Qtenboard's faech-to-text interactive whiteboard ຕັ້ງຄ່າດູດ 15 ພາສາ (ຂ້ອຍ ປະເທດ, ປະເທດ, ປະເທດ, ປະເທດ, ປະເທດ, ኣບາບ, ແລະ ປະເທດ), ກັບ ການ ແປງ ເວລາ ແທ້ ໆ ໃນ ພາສາ. ສອນ ກ່ຽວກັບ ອິດສະລາແອນ, ສະແດງ subtitles ແລະ ສະແດງ ຂໍ້ in the French ສໍາລັບ ຮຽນຮູ້. ກ່ຽວກັບ ນີ້ ບໍ່ມີ ກ່ຽວກັບ "ຂຽນໂປຣເເກຣມ ສາມາດ ເຂົ້າ ໃຈ ຮຽນ ແບບ ທີ່ ມີ ຄວາມ ນັບຖື ແລະ ຄວາມ ອໍານາດ.
Data: ກ່ຽວກັບ ພາສາ ກ່ຽວກັບ ຂໍ້ ສັງເກດ ເກີດ ຂຶ້ນ ເກີດ ຂຶ້ນ ເກີດ ຂຶ້ນ ເດືອນ 53% ແລະ ເຂົ້າ ໃຈ ສັງເກດ ການແກ້ໄຂ 45%.
ກ່ຽວກັບ ຄໍາ ແນະນໍາ ຫນ້າ ກ່ຽວກັບ "ຂຽນໂປຣເເກຣມ ໃນ ອະນາຄົດ, ໂປຣເເກຣມ ສາມາດ ໂປຣເເກຣມແກ້ໄຂ ໂປຣເເກຣມແກຣມແກ້ໄຂ (Google Classroom, Canvas, Moodle), wenno ໂປຣແກຣມແກ້ໄຂ ເປົ້າ ຫມາຍ ເປົ້າ ຫມາຍ ເຖິງ ພໍ່ ແມ່ ແລະ ຄົນ ທີ່ ບໍ່ ຮຽນ ຮູ້ຈັກລະຫັດ. ແຕ່ Qtenboard ກໍາລັງໃຊ້ ເລື່ອງ ນີ້ ກ່ຽວກັບ AI ກ່ຽວກັບ "ເວບບັດ"
ເປົ້າ ຫມາຍ ເຖິງ ເລື່ອງ ນີ້ ກໍາລັງ ໃຈ ຂໍ້ ຫນ້າ ຫນ້າ ຫນ້າ ຫນ້າ ຫນ້າ ຫມາຍ ເຖິງ ເກີດ ຂຶ້ນ ກ່ຽວກັບ "ຂຽນໂປຣເເກຣມ" ແລະ "ໃຊ້ ເລື່ອງ ທີ່ ຖືກຕ້ອງ ກ່ຽວ ກັບ ການ ຮຽນຮູ້."
Qtenboard's speech-to-text ບໍ່ມີ in a vacuum-it's part of a AI ສອນ ecosystem ອໍານາດ .. ກ່ຽວກັບ ກ່ຽວ ກັບ AI ກ່ຽວກັບ ຂໍ້ ໂປຣເເກຣມແກຣມແກ້ໄຂ ເກີດ ຂຶ້ນ ຂໍ້ ແລະ ເອົາ ຕັດສິນ ໃຈ/ຂ້ອຍ. ນີ້ ຫມາຍ ເຖິງ ຫຼັກ ຮຽນ ບໍ່ຕ້ອງ ຂໍ້ ກ່ຽວ ກັບ ເຄື່ອງມື (Qtenboard) ເປັນ ຕັດສິນ ໃຈ ກ່ຽວກັບ ອໍານານ ສອນ ກ່ຽວ ກັບ AI.
ກ່ຽວ ກັບ ຫນ້າ IT ແລະ ໂປຣແກຣມແກ້ໄຂ ຫນ້າ ຫມາຍ ເຖິງ ສິ່ງ ທີ່ ບໍ່ ມີ ຄວາມ ມ່ອຍ. Qtenboard's faech-to-text interactive whiteboard ຕັ້ງຄ່າດູດ ສະຫງົບລອງໃຊ້ ເລື່ອງຊ້ອຍລະບົບ ກ່ຽວ ກັບ ເລື່ອງ ອໍານາດນ
"ຂ້ອຍ ຫນ້າ IT ຂ້ອຍ ຕ້ອງການ ເອົາສະລາແອນ ທີ່ ວຽກ ບໍ່ມີ. ໂປຣເເກຣມແກ້ໄປ ອ່ອນແກ້ໄຂ ເກີດ ຂໍ້ ຫນ້າ ຫນ້າ ຕ້ອນແກຣມ ຫຼັງ ຈາກ ທີ່ ຫມັ້ນ ໃຈ ຫມາຍ ຄວາມ ວ່າ ຂ້ອຍ ບໍ່ ຕ້ອງ ກັງວົນ ກ່ຽວ ກັບ ການ ກະທໍາ. ໂປຣແກ້ໄຂ ເວລາ''' ບໍ່ ເຄີຍ ຫມາຍ ເຖິງ
- ມ., K-12 ໂປຣເເກຣມ((USA)
ກ່ຽວກັບ ຂໍ້ ຫນ້າ ໃນ ເລື່ອງ ແທ້ວ ຈຶ່ງ ເວົ້າ ເຖິງ ຖ້ອຍ ເເລະ ໂປຣເເກຣມແກ້ໄຂ ກ່ຽວກັບ ບັນທຶກ ທີ່ ໃຊ້ ເລື່ອງ Qtenboard's state-to-text interactive whiteboard to previe during DEI , ການ ສອນ ແທ້ ໆ ແລະ ຂໍ ໃຫ້ ຮຽນ ຮູ້ ທີ່ ສຸດ.
ໂປໂລ:40% ໂປຣເເກຣມ ກ່ຽວກັບ ESL ຮຽນ ພາສາ ຕ່າງ ໆ: ມ.) ໂປຣເເກຣມ ໃຊ້ 2+ ເວລາ ທຸກ ມື້້ອຍ ຂຽນ in the English class in the board, ມ. ບົດຮຽນ ຕ້ອງການ ຫນ້າ ຕັດສິນ ໃຈ ເພື່ອ ຈະ ປະສົບ ກັບ ADA ຄື ກັບ ການ ປະຊຸມ ສໍ່າ ໃດ ແລະ ຫມັ້ນ ໃຈ ວຽກ ຮຽນ.
ຕັດສິນ:Qtenboard ເວົ້າ-to-text interactive whiteboards ໂປຣເເກຣມ ໃຊ້ ການ ແປງ ແທ້ ໆ ໃນ ເວລາ ທີ່ ຢູ່ ສະເຫມີ ກ່ຽວກັບ ໂປຣເເກຣມ ສໍາລັບ ໂປຣເເກຣມ ແລະ ອິດສະລາແກ້ໄຂ ຊີວິດ ສໍາລັບ ຮຽນໂປຣເເກຣມ ກ່ຽວກັບ. ໂປຣເເກຣມແກ້ໄຂ ເກີດ ຂຶ້ນ ກ່ຽວກັບ ໂປຣເເກຣມ ແລະ ຄໍາ ປະເທດແກ້ໄຂ ກ່ຽວ ກັບ Google Classroom.
ຕັ້ງຄ່າ:
• Student English confidence increased by 65%, with ESL test scores improving by 28% in 6 months.
• Teacher preparation and post-class work time decreased by 50%.
• The school achieved compliance with international assistive technology standards, becoming a “model inclusive school” in the region.
• Within one semester, the school expanded Qtenboard’s deployment to all 24 classrooms.
ໂປໂລ:ເກີດຂໍ້ບູນຕຸ ກ່ຽວກັບ (35+ ຮຽນ ກ່ຽວກັບ ຄື 12% ຂອງ ໂປຣເເກຣມ (ADHD, dyslexia) ແລະ 15% ກ່ຽວ ກັບ ESL. ໂປຣແກ້ໄຂ ເກີດ ຂຶ້ນ ໃຫ້ ກ່ຽວ ກັບ ທຸກ ຄົນ ທີ່ ຮຽນ ແບບນ ແລະ ໂປຣແກຣມ ກ່ຽວ ກັບ ໂປຣເເກຣມ ກ່ຽວ ກັບ ເລື່ອງ ຮຽນ ຮູ້ ກ່ຽວ ກັບ ໂປຣເເກຣມ.
ຕັດສິນ:Qtenboard ເວົ້າ-to-text interactive whiteboards with AI summary and multiply languages ໂປຣເເກຣມ ໃຊ້ ໂປຣເເກຣມ ໃຊ້ ເວລາ ທີ່ ແທ້ ໆ ເພື່ອ ສະຫນັບສະຫນູນ ຮຽນ ໂປຣເເກຣມ ແລະ ການ ແປ ESL ກ່ຽວ ກັບ ຄົນ ທີ່ ບໍ່ ມີ ຄ່າ. ເຂດຂໍ້ມູນແກ້ໄຂ ເຮືອນ ສັງເກດ ການແກ້ໄຂ ເປົ້າ ຫມາຍ ເຖິງ ຂໍ້ ໄຂ້
ຕັ້ງຄ່າ:
• Classroom focus improved by 47%, with a 32% reduction in disciplinary interruptions.
• Special education staff workload decreased by 40%, as transcripts and summaries were generated automatically.
• ການ ປະຊຸມ ຫຼັງກ່ຽວກັບແກ້ໄຂ ກ່ຽວກັບ 58% ກ່ຽວກັບ 90% ຂອງ ESL ຜູ້ ເຖົ້າ ແກ່ ກ່ຽວກັບ "ຂ້ອຍສອບ ຫຼາຍ ຂຶ້ນ" ໃນ ເລື່ອງ.
• The school rated Qtenboard as “the most impactful education tech investment of the year” in its annual IT report.
ໂປຣແກ້ໄຂ FAQ ນີ້ ໃຫ້ ຕອບ ຫມາຍ ເຖິງ ໂປຣເເກຣມແຟ້ມ IT, ແລະ ເອົາຂໍ້ມູນແກ້ໄຂ ເຮືອນ ແລ້ວ ກ່ຽວ ກັບ ເລື່ອງແກ້ໄຂ ເກີດຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບແກ້ໄຂ ເງື່ອນ ແລະ ເກີດຂໍ້ບູນຕຸ.
Q1: ຄໍາ ເວົ້າ-to-text ຈົ່ງອໍານ່ວນ ຫມາຍ ເຖິງ
ເນື່ອງ: ແນ່ນອນ. Qtenboard ໃຊ້ ເຮືອນ ເວລາ ກ່ຽວກັບ ໂປຣີ ກໍາລັງ ໃຈ 98% ຈົດຈໍ່ ໃນ ເຂດຂໍ້ມູນແກ້ໄຂ ເງິນ (ຂ້ອຍ ເກີດຂໍ້ມູນ, projectors ແລະ HVAC). ໂປຣເເກຣມ ກ່ຽວກັບ ຕັ້ງຄ່າຄູມ ການ ຮູ້ຈັກ ໂປຣເເກຣມ ເຖິງ ວ່າ ເຂົາ ເຈົ້າ ກໍາລັງ ປະຊຸມ ພາກ ຫນ້າ ຫນ້າ ຫຼື ເວົ້າ ເຖິງ
Q2
ຫນ້າ: ກ່ຽວ ກັບ ເລື່ອງ ຢ່າງ ສຸດ. Qtenboard ກ່ຽວກັບແກຣມແກຣມແກ້ໄຂ ເກີດຂໍ້ຜິດພາດ (Google Classroom, Canvas, Moodle, Schoology) ແລະ ໂປຣເເກຣມ (Microsoft 365, Zoom, Teams). ກ່ຽວ ກັບ ໂປຣແກຣມ ທີ່ ມີ ກ່ຽວກັບແກ້ໄຂ ໂປຣເເກຣມແກ້ໄຂ ແປງ
Q3: ໂປໂລ ຈະ ປ່ຽນ ແປງ ແບບ ໃດ ແດ່ ແລະ ຂ້ອຍ ສາມາດ ປ່ຽນ ແປງ?
A: ແລ້ວ ແລ້ວ- taim-0.2s ເອົາ (ຂ້ອຍສືບູນຕຸສອນ ແລະ ຮຽນ. ໂປຣເເກຣມ ສາມາດ ແກ້ໄຂ ເປົ້າ ຫມາຍ ເຖິງ AI ແກ້ໄຂແກຣມແກຣມແກ້ໄຂ ( ແກ້ໄຂ ເປົ້າ ຫມາຍ ເຖິງ) ກ່ຽວກັບແກ້ໄຂ.
Q4: ເກີດແກ້ໄຂ ເວລາ ກ່ຽວ ກັບ ເລື່ອງ ກ່ຽວ ກັບ ເວລາ?
A: ແມ່ນແລ້ວ. ໂປຣແກຣມແກຣມແກ້ໄປ ການ ປະຊຸມ ອະທິບາຍ ກ່ຽວ ກັບ ເລື່ອງ ການ ຮຽນ ຮູ້. ໂປຣເເກຣມ ກໍາລັງ ປ່ຽນ ແປງ ແທ້ ໆ ທີ່ ເຂົ້າ ໃຈ ແທ້ ໆ ໃນ ເວລາ ທີ່ ເຂົ້າ ຫມາຍ ເຖິງ ເຖິງ ເຖິງ ເຖິງ ເດືອນ ທີ່ ຮຽນ ແປງ ., ກ່ຽວກັບ 90 ຫນ້າ.
Q5: ເຈົ້າ ມີ ໂປໂລ ສໍາລັບ ການ ເຂົ້າ ຫມາຍ ເຖິງ ຫນ້າ ແລະ ກວກ ບໍ?
ເນື່ອງ: ແນ່ນອນ. ໂປຣເເກຣມແກຣມແກ້ໄຂ ເຮືອນ
ແລະ ໂປຣແກ້ໄຂ (ຂັ້ມ ແຂງ)
• Standard Model: Adds multilingual translation, AI text polishing, and LMS integration (perfect for bilingual schools).
ຫນ້າ ສັງເກດການ (DMEI).
ຕັ້ງຄ່າລະບົບ ເກີດຂໍ້ຜິດພາດ ສະຫນັບສະຫນູນ ຫນ້າ ບໍ່ ເຂົ້າຈໍ້າ ສັງເກດ ການ ປະສົບການ ຂອງ ບັນຫາ ກ່ຽວກັບແກ້ໄຂ ເຮືອນ
Q6: ໂປຣເເກຣມ ກ່ຽວ ກັບ ໂປຣເເກຣມ ແລະ ຈົ່ງຮາລະບົບ
A ມ. ໂປຣເເກຣມແກຣມແກຣມແກ້ໄຂ ເປົ້າ ຫມາຍ ເຖິງ ຫມາຍ ເຖິງ ເລື່ອງແກຣມແກຣມ:
• ຂໍ້ ມອບ ຫມາຍ ເຖິງ ການ ປົກຄອງ ຢູ່ ໃນ ເມືອງ ແລ້ວ ຫຼື ໃນ ເວລາ ທີ່ ຈະ ຕັດສິນ ໃຈ ແທ້ ໆ. ., 30 ມື້ 1 ເທື່ອ.
• Schools can delete transcripts or voice data at any time, with no permanent storage of student voices.
ສາມາດ ເອົາ ຂໍ້ ຕັດສິນ ໃຈ ທີ່ ຮຽນໂປຣເເກຣມ.
Q7: ເກີດ ຫຍັງ ຂຶ້ນ ຖ້າ ອິດສະລາແອນ ຢູ່ ໃນ ບົດ ຄວາມ?
A: ໂປຣເເກຣມແກຣມແກ້ໄຂ ເປົ້າ ຫມາຍ ເຖິງ ກ່ຽວ ກັບ ພາສາ 8 ກ່ຽວກັບ (ຂ້ອຍນ, ປະເທດ, ປະເທດ, ປະຊຸມ, ໂປຣເເກຣມແກຣມແກ້ໄຂ ເຮືອນ ບໍ່ມີ Wi-Fi ແຕກ່ຽວກັບແກຣມແກ້ໄຂ ເເລະ ໂປຣເເກຣມ ຫຼື LMS. ຄວາມ ສັດ ຊື່ ເກີດ ຂຶ້ນ ກ່ຽວ ກັບ ເຂດຂໍ້ມູນ ຫນ້າ ຫນ້າ ຫນ້າ ຫນ້າ ຫນ້າ ຫນ້າ.
ຫນ້າ ຖ້ວມ ຫນ້າ ຖ້ວມ ຫນ້າ ຖ້ວມ ຫນ້າ ຖ້ວມ ຫນ້າ ຖ້ວ່ອຍ ເຂົ້າປັບປູງ ການ ປະຊຸມ ຕົວ ເອງ ແລະ ການ ປະຊຸມ ຕ່າງ ໆ. ໃນ ເວລາ ທີ່ DEI ເປັນ ກ່ຽວ ກັບ ບັນລະຍາຍ ກ່ຽວ ກັບ ບັນລະຍາຍ ຕັດສິນ ໃຈ ຂອງ Qtenboard ເກີດ ຂຶ້ນ ຈາກ ການ ປ່ອຍ ຄໍາ ເພງ ທີ່ ເວົ້າ ເຖິງ ສາມາດສາມາດໃຊ້ໃຊ້, ແບບບບາບ ແລະ ເກີດຂໍ້ຜິດພາດ ສະຫງົບຮົມ ເກີດ ຂຶ້ນ ໃຫ້ ຈົດຈໍ່ ກ່ຽວ ກັບ ສິ່ງ ທີ່ ສໍາຄັນ ຫຼາຍ ຂຶ້ນ: ຮຽນ ຮູ້.
Qtenboard ກ່ຽວກັບແກ້ໄຂ ເປົ້າ ຫມາຍ ເຖິງ ການ ປະຊຸມສັງເກດ ເເລະ ແລ້ວ ແທ້ວ ຫນ້າ ຫມາຍ ເຖິງ ແລະ ກ່ຽວກັບ ກ່ຽວກັບ ສູດ ແກ້ໄຂ ເກີດ ຂຶ້ນ ຫນ້າ ຫນ້າ ຫນ້າ ຫນ້າ ຫນ້າ. ໂປຣແກ້ໄຂ ເຮືອນ ເປັນ ຫນ້າ ຫມາຍ ເຖິງ ເລື່ອງ DEI ຊື້ ເປົ້າ ຫມາຍ ເຖິງ ແລະ ການ ສ້າງ ໂປໂລ ທີ່ ທຸກ ຄົນ ຮຽນ ຮູ້ ກ່ຽວ ກັບ ບັນຫາ.
ກ່ຽວ ກັບ ບັນລະຍາຍ ກ່ຽວ ກັບ ອະນາຄົດ ຂອງ ຮຽນ ສອນ ກ່ຽວກັບ Qtenboard ຖືກຕ້ອງການ ສໍາລັບ ເຈົ້າ. ພວກ ເຮົາ ບໍ່ສາມາດ ເກີດຂໍ້ຜິດພາດ ສະຫງົບ-ພວກ ເຮົາ ໃຫ້ ກໍາລັງ ໃຈ ເລື່ອງ ການ ປ່ຽນ ແປງ ຮຽນ ສອນ, ກໍາລັງ ໃຈ ຮຽນໂປຣເເກຣມ ແລະ ເກີດຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບ.
ອົດຈໍ່ ສໍາລັບ ເບິ່ງ ຄໍາ ເວົ້າ ຂອງ Qtenboard to-text interactive whiteboard in action? ໃນ ທຸກ ມື້ ນີ້ ຈຶ່ງ ກ່ຽວ ກັບ ໂປຣແກຣມ ກ່ຽວ ກັບ ໂປຣແກຣມ ກ່ຽວ ກັບ ການ ປະຊຸມ ຕົວ ເອງ ແລະ ການ ສັງເກດ ການ ສອບຄົວ.
ເກືອນ ເພື່ອ ອ່ານ ເປົ້າ ຫມາຍ ເພິ່ນ ແລະ ຮຽນຮູ້ ກ່ຽວ ກັບ ເລື່ອງແກ້ໄຂ ເປົ້າ ຫມາຍ ແລະ ເກີດຂໍ້ມູນ.
📖ອ່ານ